Schule für mehr Medienkompetenz
Du bist Lehrkraft oder Schulsozialarbeiter*in? Du brauchst Unterstützung bei Prävention rund um digitale Medien? Oder möchtest erfahren, wie du Games und Social Media in deiner Arbeit wirksam einsetzen kannst?
Wir helfen dir mit Workshops, Materialien und E-Learning-Kursen.
Was sagen unsere Befragungen?
Anfang 2024 haben wir, das Team von GAMESHIFT NRW, im Rahmen von mehrstündigen Leitfaden-Interviews Befragungen mit acht Lehrkräften sowie vier Schulsozialarbeiter*innen durchgeführt. Um eine möglichst große Bandbreite an Antworten zu erhalten, wiesen die Befragten eine Diversität in Bezug auf Alter, Schulform sowie Medienkompetenz und Vorkenntnisse in Präventionsarbeit rund um digitale Medien auf.
Unsicherheit
Es gibt viele Unsicherheiten bezüglich der Mediennutzung von Schüler*innen. Das betrifft z.B. Games oder Social Media Inhalte und potenzielle Gefahren, die Nutzungszeit oder welche Games Schüler*innen spielen.
Herausforderungen
Cybermobbing und das Konsumieren von problematischen Inhalten sind Themen, die eine schulübergreifende Herausforderung darstellen.
Mediennutzung
Schüler*innen ist eine exzessive Nutzung von Medien zwar bewusst, es fehlt ihnen allerdings an Alternativen.
Lebenswelt
Das Schulpersonal sucht nach Möglichkeiten, den Lebensweltbezug in ihre Arbeit zu integrieren. Allerdings fehlt es in der Praxis oftmals an methodischem und inhaltlichem Wissen und vor allem Zeit.
Was brauchst du?
Uns an deiner Schule?
Unsere GAMEDAYS beinhalten …
- Intensivworkshop mit ausgewähler Schülergruppe (Klasse 8-9) an Tag 1
- Messe mit Miniworkshop und offenem Gamingbereich für weitere Klassen und Lehrkräfte (Klasse 6-9) an Tag 2
- Stärkung von Medienkompetenz sowie gegenseitigem Verständnis
- Aufzeigen von Chancen als auch Risiken
bedarfsorientierte Materialien?
Unsere Materialsammlung bündelt …
- fertige Unterrichtseinheiten.
- Informationen und Methoden für die Schulsozialarbeit.
- Unterstützung für Eltern und Bezugspersonen.
- Tipps für den Umgang mit Schüler*innen, die Games und Social Media nutzen.
Selbstständige Fortbildungen?
Unser E-Learning umfasst …
- Inhalte zu Potenzialen und Gefahren von Games und Social Media.
- Einheiten zum Kinder- und Jugendmedienschutz und präventiver Medienarbeit.
- Angebote zur Medienpädagogik und Medienkompetenz.
- Methoden zur Haltungsentwicklung.
- Inhalte zum gesunden Aufwachsen.
Finde passende Materialien
Gaming und Social Media: Diese Bedürfnisse und Gefahren stecken dahinter
Hinter der Mediennutzung von Schüler*innen stecken unterschiedliche Nutzungsmotive und Bedürfnisse. Unterschiedliche Bedürfnisse gehen auch mit unterschiedlichen Gefahren einher. Mit diesem Material lernst du deine Schüler*innen und ihre Mediennutzung besser zu verstehen.
Plakat und Arbeitsblatt für Schulsozialarbeit „Challenges für achtsames Gaming“
Was kann man eigentlich im Alltag tun, um achtsamer zu spielen und so digitalem Stress und problematischem Mediennutzungsverhalten entgegenzuwirken? Dieses Plakat und das passende Arbeitsblatt können dir helfen.
Plakat und Arbeitsblatt für Schulsozialarbeit „Challenges für achtsame Mediennutzung“
Was kann man eigentlich im Alltag tun, um digitale Medien achtsamer zu nutzen und so digitalem Stress und problematischem Mediennutzungsverhalten entgegenzuwirken? Dieses Plakat und das passende Arbeitsblatt können dir helfen.
Plakat für Schulsozialarbeit „Anzeichen problematischer Mediennutzung“
Du hast das Gefühl, dass einige deiner Schüler*innen ein problematisches oder sogar exzessives Mediennutzungsverhalten aufweisen? Du bist dir unsicher, welche Anzeichen darauf hindeuten könnten? Wir haben da etwas für dich.
Plakat für Schulsozialarbeit „5 Tipps für gesunde Mediennutzung“
Was kann man eigentlich machen, um Medien gesünder zu nutzen? Gibt es Einstellungen fürs Smartphone? Um im Arbeitsalltag niedrigschwellige Hilfestellungen und Gesprächsanlässe rund um gesunde Mediennutzung zu schaffen, haben wir dieses Plakat für dich erstellt.
Unterrichtseinheit „Identitätsentwicklung: Klischeehafte Avatare in Games“
Dieses Unterrichtskonzept soll Schüler*innen Stereotypen bei Spieleavataren bewusst machen und anregen, Alternativen zu erkennen. Denn diese Avatare verfestigen häufig Rollenklischees, welche Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche haben.
Unterrichtseinheit „Bedürfnisse und Gefahren von Social Media“
Die Unterrichtsreihe fördert die Entwicklung von Medienkompetenz bei den Schüler*innen. Sie lernen, wie sie Social Media verantwortungsvoll nutzen können, um ihre eigenen Bedürfnisse zu erfüllen und gleichzeitig potenzielle Gefahren zu erkennen und zu bewältigen.
Unterrichtseinheit „Prävention von problematischer/exzessiver Mediennutzung“
Diese Unterrichtseinheit hilft, exzessive und problematische Nutzung zu verhindern und bewusste Entscheidungen im Umgang mit digitalen Medien zu treffen. Ziel ist es, Schüler*innen zu befähigen, diese Medien reflektiert und gesundheitsbewusst zu nutzen.
Unterrichtseinheit „Prävention durch Wissen – Klassifizierung von digitalen Spielen“
Für Eltern, Lehrkräfte und Jugendliche ist es wichtig, ein fundiertes Verständnis für digitale Spiele zu entwickeln. In dieser Unterrichtseinheit werden wir verschiedene Arten von digitalen Spielen klassifizieren und ihre Auswirkungen untersuchen.
Unterrichtseinheit „Traumjob Influencer*in“
Diese Unterrichtsreihe erklärt Schüler*innen die Mechanismen hinter dem Beruf Influencer*in. Sie fördert ihre Medienkompetenz und regt Schüler*innen zu einer kritischen Reflexion der gesellschaftlichen Auswirkungen des Berufsbildes an.
Unterrichtseinheit „Landschaften in Games“
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler*innen mit der Gestaltung von Landschaften und Hintergründen in aktuellen Games auseinander. Sie untersuchen ästhetische und technische Aspekte der Spielwelten und erlernen Techniken für die Gestaltung.
Unterrichtseinheit „Dark Patterns in Social Media und Games“
Erlebe mit deinen Schüler*innen einen spannenden Projekttag, der aufdeckt, wie soziale Medien und Computerspiele unser Verhalten beeinflussen. Gemeinsam erkundet ihr, wie Dopamin unser Gehirn steuert und wo uns digitale Belohnungen begegnen.